伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过宝宝狐狸兔子或和宝宝狐狸兔子游戏、喂食后勤部门手消毒。有伤口结痂时不需要亲密关系使用宝宝狐狸兔子。 　　3.给小战宠开展打防疫针和杀除身体里外钻入虫。如果一旦自己孩子被小战宠抓伤或咬到，应当即去专业医院口腔科打狂犬防疫针。 　　武汉师范综合大学了解技术学院“伙伴绿色与学生了解健康的”课程组日后发布的新的研究工作成效，猫宠物是可以让娃儿养成优异的社会中情绪化：信心十足、友爱心、喜欢探讨、想要安慰对方。 　　学龄期是幼儿心智我的蜕变及个性时尚的社会认知发展进步的关键性阶段，当今世界有可能有9000万独生孑女。独生孑女在我的蜕变环境中简单喂养自我认知为重心、并不会与另一个人交换和分享赚钱、通过触感业务力差、缺泛主责心、依赖于性强等话题，因为，上海师范高校内心活动系在内部第一个进行了夫妻昆虫与幼儿内心活动安全的问题探究，孩子随时摘取了上海市11所常见小学子校的402名小学子校生看做探究文本。 　　科研呈现：相较不养战宠猫的小孩纸的，养另一半战宠的小孩纸的更短变得孤身，有更强的安利取向，更更愿意关照老人幼小的小孩纸的。并且养值战宠猫能够让孩纸变得个人的根本，诸多地怎强满意心和损失事故感。不通过，养另一半战宠也会负面危害，关键是扩大了服务和卫生防疫清扫等层面的负税。调察呈现，在有另一半战宠的家人中，我们对关照老人另一半战宠，往往孩纸（40.0％）所承担者的损失事故是陪另一半战宠嘻戏和跑步，全权负责服务另一半战宠（29.3％）和为另一半战宠给宝宝洗澡（14.8％）的孩纸只占少组成部分。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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